Talare
Huvudtalare
Professor Nelya Koteyko
Nelya Koteyko är professor i språk och kommunikation vid Queen Mary University i London och leder Autism in Affinity Spaces -projektet samt ESRC-finansierad Autistic Adults Online -projektet. Hennes forskning fokuserar på teorier och metoder som hjälper till att förstå bättre hur människans identitet bildas när hen använder olikan medier och teknologier. I den här tvärvetenskaplig forskning utnyttjar man tillämpad språkvetenskap, visuell forskning, interaktion mellan människa och dator samt socialpsykologi och dessa ämnenas metoder, och sålunda upplyser man hur kreativitet, oskrivna regler av beteende på nätet och teknologiska resurser fungerar tillsammans. Hennes arbete skapar viktig försåelse om hur internetmiljöer kan göras mottagliga och trygga för alla, speciellt för autistiska personer och deras unika erfarenheter i olika internetmiljöer.
Äldre universitetslektor Mari Wiklund
Mari Wiklund är äldre universitetslektor i franska språket och franskspråkig kultur vid Helsingfors universitet och leder A Crosslinguistic Investigation of Prosodic Patterns Related to Autism Spectrum -forskningsprojekt som är finansierad av Finlands Akademi. Hennes mångsidig forskning fokuserar på olika kännetecknar i språk och interaktion av personer på autismspektret samt prosodi i franska och finska och prosodiska kännetecknar av finskspråkiga studerande av franska språket. Hennes metodologisk bakgrund är huvudsakligen i samtalsanalys och prosodiforskning, och hennes omfattande tvärvetenskaplig forskning om prosodi och autism når också till interaktionslingvistik, fonetik och multimodal analys av interaktion. Hennes forskning är särskilt betydande för att breda ut kunskap om autism och interaktion i mindre forskade språk såsom finska.
Andra talare
Profiltexter är i de språk som talare själv har skickat dem in.
Emma Forsblom
Emma Forsblom on logopedian väitöskirjatutkija Åbo Akademissa. Hänen tutkimuksensa käsittelee vieraan kielen oppimista näytön välityksellä autismikirjon lapsilla. Esitelmä käsittelee alustavia tuloksia tutkimuksesta, jossa tarkastellaan, oppivatko sekä autismikirjon lapset että tyypillisesti kehittyvät lapset vieraita kieliä näyttöjen välityksellä ja liittyvätkö vahvat näytön kautta omaksutut kielitaidot autismikirjon piirteisiin.
Stefanie Kohlhoff
Stefanie Kohlhoff työskentelee Tampereen yliopistossa yksilöllisten opiskelujärjestelyjen ja opinto-ohjauksen parissa tukien erityisesti autistisia ja ADHD-opiskelijoita. Hänen väitöstutkimuksensa käsittelee autististen korkeakouluopiskelijoiden ryhmävertaistukea ja tarkastelee muun muassa ryhmäkokemuksia, ryhmävuorovaikutusta sekä ryhmään osallistumisen merkitystä opintoihin kiinnittymiselle.
Viktoriya Kuzina
Viktoriya Kuzina is a doctoral researcher at the Centre for East Asian Studies at the University of Turku, Finland. Her interests include neurodiversity, critical autism studies, critical disability studies (crip studies), and care work in contemporary Japan. Viktoriya has a Master’s degree in social sciences (VTM) from the Centre for East Asian Studies at the University of Turku and a Master’s degree in linguistics (Japanese language) from Oles’ Honchar Dnipro National University, Ukraine.
Taru Luojola
Taru Luojola työskentelee suomen kielen yliopisto-opettajana Åbo Akademissa sekä tekee väitöstutkimusta aikuisten autistien keskinäisestä multimodaalisesta vuorovaikutuksesta arkikeskustelutilanteissa. Hän on valmistunut filosofian maisteriksi Helsingin yliopistosta pääaineena yleinen kielitiede sekä filosofian maisteriksi Jyväskylän yliopistosta viittomakielen asiantuntijan koulutusohjelmasta.
Ida-Lotta Myllylä
Ida-Lotta Myllylä on fonetiikan väitöskirjatutkija Helsingin yliopistossa. Hänen tutkimuksensa keskittyy autismin kirjolla olevien henkilöiden puheen piirteiden – pääasiassa prosodian ja äänenlaadun – tarkasteluun. Tutkimus sisältää myös puheen aikana tehtyjen eleiden ja muun nonverbaalisen viestinnän multimodaalista analyysiä. Lisäksi hänen tieteellisiin kiinnostuksen kohteisiinsa kuuluu autismiin ja vuorovaikutukseen liittyvä kielten- ja kulttuurienvälinen tutkimus.
Krista Ojala
Krista Ojala työskentelee vammaisalan asiantuntijana Tukena-säätiössä. Hän on sosionomi (YAMK) ja neuropsykiatrinen valmentaja sekä toimii Autismiliiton liittohallituksen varapuheenjohtajana. Ojalan YAMK-opinnäytetyö käsitteli neurovähemmistöihin kuuluvien ihmisten osallisuutta yhteiskunnassa. Häntä kiinnostavat erityisesti maskaaminen, aistiympäristön merkitys sekä se, miten ympäristöt, rakenteet ja vuorovaikutus vaikuttavat osallisuuden kokemuksiin.
Jonna Oksanen
Jonna Oksanen (VTM) työskentelee Autismisäätiössä suunnittelijana. Jonna on työskennellyt autismiaiheen parissa vuodesta 2013 ja tehnyt muun muassa seksuaalikasvatukseen, neurokirjon lapsiin ja neurovähemmistöjen työllistymiseen liittyviä hankkeita. Ennen vuotta 2013 Jonna työskenteli järjestöissä ja nuorisotoimessa.
Satu Paavola
Satu Paavola työskentelee puheterapeuttina Uuden lastensairaalan lastenneurologisissa yksiköissä ja on myös väitöskirjatutkija Helsingin yliopistossa. Hänen tutkimuksensa käsittelee muun muassa virtuaalitodellisuuden hyödyntämistä puheen ymmärtämisen arvioinnissa ja kuntoutuksessa.
Henri Pesonen
Henri Pesonen (KT, dosentti) toimii vanhempana tutkijana Hyvinvointia tukevat kestävät ratkaisut -tutkimusohjelmassa Lapin ammattikorkeakoulussa. Hänen tutkimuksensa keskittyy inklusiivisen kasvatuksen, koulutuksen ja palveluiden kysymyksiin. Tutkimusintressien ytimessä ovat erityisesti autismikirjon henkilöt, yhteenkuuluvuus sekä vaativan monialaisen ja moniammatillisen tuen muodot ja käytänteet.
Christian Rink
Christian Rink työskentelee Saksan kielen yliopistolehtorina Helsingin yliopistossa erikoisalanaan saksankielinen nykykirjallisuus. Autismiin liittyvää tutkimusta Rink tekee koskien erityisesti vuorovaikutusta verkkoympäristöissä tutkien AuDHD-kokemusten muuntumista diskurssiksi erilaisten kielellisten käytäntöjen kautta.
Marjo Virnes
Marjo Virnes (FT, EMBA) toimii Autismisäätiön kehitysjohtajana. Hänen työnsä ytimessä ovat muun muassa tutkimus- ja kehittämishankkeet, teknologia ja digitalisaatio sekä laadun kehittäminen. Lisäksi hän johtaa tukipalveluiden suunnittelija- ja hanketiimiä ja toimii säätiön johtoryhmän jäsenenä. Ennen siirtymistään Autismisäätiöön vuonna 2018 Virnes työskenteli tutkijana kansainvälisissä tutkimusympäristöissä oppimisteknologioiden parissa.
